الحالة النفسية للطفل المعاق (2 من 2)
تصحيح بعض المفاهيم الشائعة حول الأطفال المعوقين
استكمالا لما سبق فى الحالة النفسية للطفل المعاق
………………
ثالثا: ما لا ينبغى وما ينبغى
ان حجم مشكلة الطفل العاجز تتوقف على موقفنا منه، وهذا يتطلب الانتباه إلى محاذير قد تدفعنا إليها حسن النية، أو تركيبنا النفسى الخفي، أو قله المعلومات المتاحة موضوعيا حول هذه القضية، وسوف أبدأ بما لا ينبغى حتى نستنتج تلقائيا ما ينبغى:
1- لا ينبغى فرط التركيز على الطفل المعاق فهو قادر على أن ينسى عجزه، فلنساعده فى ذلك، لا بأن ننساه هو شخصيا، ولكن بأن نتناول عجزه بحجمه، فالطفل كيان بشرى كامل يستعمل عضلاته وهو ليس دمية فقدت “زنبركها” مع التذكرة بأن فرط الاهتمام الدرامى قد يحمل أحيانا من المعانى ما سبق الاشاره إليه وهو احتمال استعماله كمشجب نعلق عليه فشلنا وتعاستنا وهروبنا من مواجهة الحياة والاسهام فيها، كما لا ينبغى أن نسقط على مثل هذا الطفل داخلنا العاجز، وكأنه رمز خارجى لعجزنا نحن عن الابداع، أو كأن شلله الحركى هو المسقط لشللنا التطورى الأمر الذى يعطله ويعطلنا فى آن واحد.
2- لا ينبغى أن نعزل مثل هذا الطفل عن المجتمع تحت أى دعوى من الدعاوى ما كان إلى ذلك سبيل، ولنثق فى قدرته وقدرة المجتمع التلقائية على هذا التعامل مع العجز وقبوله والتكيف له، ولنتذكر أطفالا يلعبون الكرة الشراب مع أقرانهم، يزحفون على مقعدتهم يسحبون رجلهم وراءهم فى نشاط رائع فى الحارات والقري، فيسمح لهم تلقائيا باللعب بأيديهم ضاربين عرض الحائط بانها كرة قدم لا يخاف زملاؤهم أن يدوسوهم، ولا يخافون هم ان يداسوا، وقد يكون هذا المنظر مؤلما لمن لم يتعود عليه، الا أنه درس رائع لمن يريد أن يتأكد من قدرة الانسان وفهم الاقران ورحمة الطبيعة فى آن، والتأكيد على كل ذلك لا ينبغى أن يهون من انجازات الاجهزة التكنولوجية، ولكنه يؤكد ضرورة احترام الطبيعة البشرية والفطرية قبل وبعد الاجهزة.
3- لا ينبغى أن نبالغ فى الشفقة على مثل هذا الطفل، ولنتذكر ان معنى الشفقة لغة هو الخوف، وان معناها الشائع هو “الصعبانية” وهى بالعينين شعور قاس متعال قبيح، أما الشعور الأرقى والأنسب فهو الرحمة التى كتبها الله على نفسه بمعنى المشاركة والفهم والاحترام لما يشمل العدل والتعاطف المسئول والألم الداخلي، وهذا يحتاج إلى درجة من النضج النفسى والعطاء الصامت أكثر مما يحتاج للتوعية الذهنية والنصائح السطحية.
4- لا ينبغى أن يلهينا شرف العناية بهذه المشاكل الهامة الظاهرة الخطيرة عن مشاكل الاعاقة الأخفى والأخطر اذ يجدر بنا أن نتذكر أن الانسان المعاصر عامة هو معاق بالضرورة، اذ هو لا يستعمل قدراته التى خلقها الله له بالقدر المناسب لامكانياته أو لاحتياجاته واحتياجات مجتمعه وبنى جنسه، فتعاطفنا مع الطفل المعاق يكون لائقا ومناسبا ومفيدا اذا تذكرنا اعاقتنا فى مجالات أهم، وأننا كلنا فى الهم شرق، ومع اختلاف مجالات الاعاقة.
وبعد
فاذا كان هذا لا ينبغى فاننا نستطيع استنتاج ما ينبغى تلقائيا، فأوجز هذه التوصيات فى خطوط عريضة محدودة:
1- ينبغى أن نعامل المعوق – فى داخلنا قبل ظاهر سلوكنا – باعتباره انسانا عاديا تماما يحتاج إلى حسابات أخرى فى التعامل والفرص المتاحة لا أكثر ولا أقل بلا شفقة رخوة أو استعلاء دعى.
2- ينبغى أن تتاح الفرص الدراسية والثقافية للطفل المعوق بجرعة أكبر وأكثر تركيزا وتنوعا من الطفل العادى وذلك لإتاحة مجال للحركة التطورية الفكرية والابداعية بديلا عن الحركة الفيزيائية العضلية المفصلية.
3- ينبغى أن تجد الأسرة – من خلال اسهام المجتمع – طريقا آخر لحل مشاكلها بعيدا عن التركيز على اعاقة الطفل، فتكون العناية بالصحة النفسية لكل أفراد الأسرة هى السبيل لاطلاق سراح الطفل من سجن شفقتهم وتركيزهم، مع التحذير من الجانب الآخر من حركة البندول أى من فرط الاهمال تجنبا للمشاركة فى الألم.
4- ينصح بأن يدخل المعوق المدارس العادية ما أمكن مع العناية بترشيد زملائه بطريق غير مباشر بحجم الاعاقة ومعناها وتنمية المشاعر الانسانية التراحمية الواجبة، والعناية باختبار المدرسين على درجة مناسبة من النضج والوعى.
5- ممكن أن تخصص برامج تعليمية كاملة ومنظمة فى وسائل الاعلام المرئية والمسموعة للفئة التى لا تستطيع الذهاب أصلا إلى المدرسة وربما عمت الفائدة لدارسى المنازل جميعا.
6- ينبغى أن تتاح فرص أكبر ومخفضة ما أمكن، للمعوقين وأسرهم للحصول على الكتب والأدوات الفنية (إعارة أو اقتناء بشكل سهل ومجانى أو بثمن رمزى)
7- يمكن التوصية بأن تتاح فرصة أكبر لا سر المعوقين للحصول على مسكن أرحب وتسهيلات مهنيه خاصة لاتاحة الفرصة المكانية والوقتية للعناية المناسبة للطفل المعوق، على أن هذا لا يعنى تمييزا خاصا وانما يعنى تعويضا واجبا.
وأخيرا
فأنى اختم حديثى بالتذكرة بأن هذه الرؤية المحدودة تأتى بالضرورة بعد الاهتمام الأول، بل والمطلق، بالهجوم على السب أساسا، بالعناية بالوقاية حتى تختفى هذه الجريمة – شلل الأطفال – مثلما اختفى الجدرى، وأنها ليس بديلا عن استعمال كل المتاح من جراحة أو أجهزة بالشكل المناسب، على يعفينا استعمال الجهاز عن الاهتمام بصاحب الجهاز فالطفل “لابس الجهاز” أولى بالعناية النفسية وأقدر على الافادة منها.
كذلك فانى أدعو الله أن تكون دلالة الاهتمام المفرط بالأطفال المعوقين هو علامة صحية تدل على درجة يقظة المجتمع ومسئوليته بما يشمل ضمنا العناية بغير المعوقين ظاهرا، فالمجتمع الصحيح والصحى – كما نأمل لمجتمعنا – هو المجتمع الذى يتيح أكبر الفرص لقدرات أفراده فى السواء والمرض، فى العجز والحركة.
وفقنا الله إلى عمل الخير وخير العمل
******
كيف تساعدك مؤسسة الرخاوى؟
يوفّر العلاج النفسيّ الداخليّ بمستشفى الرخّاويّ تقييمًا وعلاجًا مكثفًا من أجل تحقيق الاستقرار للمراهقين، والبالغين، وكبار السن المصابين باضطرابات نفسيّة
للحصول على الإستشارة المجانية من خلال الضغط هنا
لحجز كشف او استشارة او جلسة اضغط هنا
للحصول على مساعدة فى الحضور للمستشفى او احضار حالة اضغط هنا